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独立、思考、尊重、科学开学第一课观后感

时间:2020-04-20 13:47:22来源:网络整理

独立、思考、尊重、科学。施一公先生以这四个关键词为我们缓缓道来这“迟到”的开学第一课。在其中,我们能感受到先生对待科研的赤子之心,更能体会到他对少年学生们的殷切盼望与谆谆教诲。

806班金芷萱:

去年开学初,教室里,电子屏上;眼前复学前,家中,视频里,施一公教授带来的两堂课都打开了我对科学的思考。在这样一个纷繁的时代,许多人和事都被包装在花花绿绿的外壳下,通常我们很难直接还原他们本来的模样,也许还会被表象所迷惑,于是正如教授所说,批判性思维就显得尤为重要。起初我感到疑惑,施教授为何选择X射线来举例,后来发现,X射线直击病毒内部的那一刹那,不就是我们用独立思考击穿事物本质的那一瞬间吗?在这波涛汹涌的四个月里,我们与病毒对抗,也与焦虑、质疑和谣言对抗。那些始终追寻真相的人,一定不会在洪流中失其色彩。

709班叶怡捷:

施校长提出了对青少年的四大要求,独立,思考,尊重,科学。

联想到这次疫情中,别有用心的国外媒体给李文亮医生贴上“吹哨人”标签,鼓动舆论,抹黑中国,施校长提出的”独立思考”,是让我们养成是非判断力,不要人云亦云,这个能力对我们一生都有重要意义。

施校长还讲了一个科学家研究X射线的故事,让我深思。一个人,在历史长河中,能用自己的力量去改变世界,创造奇迹,将是一件多么有意义的事,科学将自然与人类,世界与和平联系在了一起,科学将会主宰世界,我们要努力学习科学,尊重科学。

2020新学期,从一堂有意义的课开始。开学,我准备好了。

811班张恩同:

独立思考,换言之就是批判性思维,通过自己的眼光来看待世界,这在充满错综复杂的信息的现代生活中已经是不可或缺。网络上谣言四起,生活中莫衷一是。孰是孰非,便需要我们利用自己储备的知识,对不同的观点各抒己见。我们在批判秦始皇暴虐无道时,也不能忘记他统一天下的赫赫战功;折服于项羽诛灭强秦时,也要正视他刚愎自用、屠咸阳城的事实。“千夫诺诺,不如一士谔谔”,面对权威观点失真时,我们也要据理力争,客观地看待、分析问题。尊重科学,便是尊重时代发展的主导方向,尊重将会改变未来的强大力量。科学的魅力,在于它揭示了自然界光怪陆离的现象,从理性客观的角度,创造出有利于全人类的工具。科学,可以强国。医疗、军事、教育、商业等方面,无处没有科学的影子。尊重科学,有利于我们对客观世界的一些问题、现象有更好的理解。独立思考,尊重科学。这是施一公教授通过开学第一课传递给我们的,会当使我们受益匪浅。

811班毛煜笑:

“独立,独立思考;尊重,尊重科学。”施一公院士为我们娓娓道来开学第一课。朴素的话语、简短的故事,寓意却深刻丰富。

独立,是我们人生的基石;独立思考,是我们思想的基础。如同周素颖书记所说的,在人云亦云的大潮中,我们应当拥有自己看待事物独立的眼光与独到的角度。

尊重,是存在的意义、是社会发展的关键;尊重科学,是人类文明璀璨渊远的原因。尊重自己,尊重他人,创造了一个包容和谐的社会,尊重科学,是推动社会前进的动力。

施一公院士循循善诱,凝练简洁的四个观点,给人以感染和启发。接着他追溯至19世纪,从伦琴发现x射线讲起,讲至今日x射线的广泛应用和给我们带来的一个个惊喜。从他有力的话语中,我觅到了科学那传承的美与真,探索的无穷力量。

最后,他亲切叮嘱同学们,“教室一去如故,操场常来常新”,疫情当下,我们更应该谨记施院士的叮嘱,做到学习健康两不误,做国家未来的希望。

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